Retornos de la educación en los ingresos de los mexicanos, 2005-2020

Antonio Kido Cruz; Celia Martínez-Aguilar

Retornos de la educación en los ingresos de los mexicanos, 2005-2020

Antonio Kido Cruz, Celia Martínez-Aguilar

Resumen

Esta investigación analiza el impacto del incremento en los niveles educativos sobre el ingreso salarial en México durante el periodo 2005-2020, mediante la estimación de la ecuación de Mincer. Adicionalmente, se emplea un enfoque de Variables Instrumentales (VI) para corregir la endogeneidad inherente a las habilidades no observadas de los trabajadores. Los resultados confirman una relación positiva entre los años de escolaridad y el ingreso, no obstante que el coeficiente de retorno exhibe una tendencia decreciente a lo largo del periodo. Asimismo, la evidencia sugiere que dicha rentabilidad se ve mermada por una estructura productiva nacional incapaz de absorber eficientemente la oferta de mano de obra calificada, lo que restringe el fortalecimiento de las oportunidades laborales en el país.

Palabras clave

educación; ingresos; capital humano; productividad; retornos económicos

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