Detalles de autor/a

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Labeur, Paula, UNIPE, Argentina

Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) - Leven anclas: propuestas de intervención.
Escribir con/en /entre/ a través de la Teoría literaria en el ingreso a la carrera de Letras
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	Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños es una revista del Grupo de Investigaciones en Educación y Lenguaje radicado en el CELEHIS (Centro de Letras Hispanoamericanas) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata. ISSN 2525-0493 Correo electrónico: revistacatalejos@gmail.com Web: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos Se encuentra bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
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