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Revista Argentina de Investigación Narrativa - Año de inicio: 2021 - Periodicidad: 1 por año
http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/rain - ISSN 2718-7519 (en línea)

Enunciar y re-existir: La potencia subjetivante de la enunciación

Luciana Berengeno

Resumen


Este artículo busca continuar la conversación iniciada en las III Jornadas de intercambio territorial: Escribiendo (nos) teorías de la educación[i], respecto de la implicancia recíproca entre la enunciación y los procesos de reconstrucción de la subjetividad.  Al tiempo que se interroga por las implicancias ético- políticas que se implican al asumir lugares de enunciación en nuestras producciones académicas; como un itinerario posible para reconocer nuestra participación activa o pasiva en la reproducción de determinadas estructuras que hacen del mundo lo que es.


[i] III Jornadas de intercambio territorial: Escribiendo-nos Teorías de la educación. Co-organizadas por: Cátedra Teoría de la Educación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, el Grupo de Investigación de Escenarios y Subjetividades Educativas (CIMED) y el Grupo de Extensión Pedagorgía junto a la Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP). Mar del Plata, Noviembre, 2021


Palabras clave


agencia; enunciación; subjetivación política; Universidad

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