Formación de posgrado en docentes Licenciados en Nutrición de la Universidad Nacional de la Matanza. Expansión sistémica del nivel y marcas biográficas en el despliegue de la profesión académica

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo analizar la expansión del posgrado y su incidencia en la profesión académica, considerando las normativas vigentes y las trayectorias formativas de docentes licenciados en nutrición de la Universidad Nacional de la Matanza. En una instancia inicial se examinan las normativas y documentos oficiales que regulan el nivel de posgrado y, posteriormente, desde un enfoque biográfico narrativo, se recuperan los relatos de los docentes para comprender los sentidos que atribuyen a su experiencia formativa en el nivel posgradual.