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Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
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La enseñanza en enfermería en Argentina durante el COVID-19: estudios particulares de realidades locales para una mirada federal

Maria Pozzio, Ivana Hirschegger

Resumen


Entre las últimas décadas del siglo XIX hasta la actualidad, los diferentes espacios formativos de enfermería en la Argentina han asumido características específicas, mostrando los estudios históricos similitudes y diferencias interprovinciales, un panorama plural, diverso y complejo que conforma una mirada alternativa de nuestro pasado respecto de los procesos de profesionalización (Ramacciotti, 2020). Más allá de esa heterogeneidad provincial y la multiplicidad de actores que intervienen, premisa fundamental del sistema federal, está claro que el lugar de la enfermería en el sector salud ha ido consolidándose, lo cual queda de manifiesto en la creación reciente de la Dirección Nacional de Enfermería (2019), dentro del Ministerio de Salud de la Nación. En la tensión fructífera de las especificidades locales y el proceso más general a escala nacional, se sitúan los artículos que hemos compilado en este dossier

Palabras clave


Enseñanza; Enfermería; Covid-19; Federalización

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