La edificación de un hogar doctoral. Reflexiones sobre trayectos doctorales compartidos / Building a doctoral home. Reflections about shared doctoral paths

Resumen

Este artículo a dos manos discurre en torno a la(s) forma(s) en que dos trayectorias doctorales, en principio, independientes, se conjugan y potencian. Las mismas surgen a partir de la creación del programa de Doctorado en Humanidades y Artes con Mención en Educación de la Universidad Nacional de Rosario en sus dos cohortes, 2014 y 2017. En primer lugar, se presentan los relatos biográficos de cada una de las autoras para, luego, describir cómo estos trayectos convergen en un espacio común. En ese sentido, discurrimos en torno a la génesis de un espacio de taller que nos imbrica y constituye en algo que excede la suma de trayectorias. En relación a los diversos aportes teóricos, hemos observado que el avance en nuestros respectivos trayectos doctorales tiene puntos de contacto con los lineamientos del trabajo artesanal descrito en el reconocido estudio El artesano de Sennett (2009). En otras palabras, se trata, por un lado, de una reflexión teórica de corte autoetnográfico en torno a una(s) experiencia(s) de tránsito doctoral. Por otro, es un alegato en favor de construir espacios colectivos de formación en el posgrado. Un alegato en favor de la búsqueda de la irregularidad, de la imperfección, como motores de búsqueda y creación de trayectos de formación e investigación más significativos y creativos.