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Revista Argentina de Investigación Narrativa - Año de inicio: 2021 - Periodicidad: 1 por año
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/rain - ISSN 2718-7519 (en línea)

Orientación sexual y abuso sexual infantil: Aislamiento escolar, familiar y social

Gabriella De Oliveira Dias, Jonê Carla Baião

Resumen


Este trabajo analiza cómo las escuelas y los docentes pueden contribuir a la prevención de posibles casos de abuso sexual infantil durante la pandemia de Covid-19. Através del currículo y los Parámetros Curriculares Nacionales - PCN's - presentamos un debate sobre la importancia de la educación sexual en las escuelas, evidenciando el tema a través de una narración de un caso de abuso sexual, sufrido en la infancia, por uno de los autores del texto. En base a esta narrativa, entiendo que puede ser un potenciador como reflexión y acción en la práctica escolar. Y de esta manera buscamos responder a la siguiente pregunta: en tiempos de aislamiento social, con escuelas y guarderías cerradas, como los maestros podemos minimizar y quizás contribuir, a distancia, a las posibles víctimas de abuso sexual infantil.


Palabras clave


narrativa; abuso de menores; educación sexual en la escuela; aislamiento social; plan de estudios de la escuela

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