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Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños - Año de inicio: 2015 - Periodicidad: 2 por año
http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos - ISSN 2525-0493 (en línea)

Contar cuentos en el nivel inicial

María Andrea Dominella

Resumen


Resumen: Este artículo presenta una experiencia sostenida a lo largo de varios años, y desarrollada en una institución pública de nivel inicial, que conjuga dos expresiones artísticas: los títeres y la narración oral. El relato de la génesis de este maridaje - producida en el ámbito hospitalario-, de las distintas etapas del proyecto y de los resultados obtenidos se entrama con la presentación de saberes docentes generados en la cotidianeidad del trabajo en las aulas.

Palabras clave: narración oral, títeres, educación literaria, desarrollo del lenguaje.

 

Abstract: This article presents a sustained experience over several years, and developed in a public institution of initial level, which combines two artistic expressions: puppets and oral narration. The story of the genesis of this marriage - produced in the hospital setting -, the different stages of the project and the results obtained are linked to the presentation of teaching knowledge generated in the daily work in the classrooms.Keywords: oral narration, puppets, literary education, language development.

Palabras clave


narración oral; títeres; educación literaria; desarrollo del lenguaje

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Catalejos.  Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños es una revista del Grupo de Investigaciones en Educación y Lenguaje radicado en el CELEHIS (Centro de Letras Hispanoamericanas) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

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