Este trabajo propone una lectura de El hijo judío (2021) de Daniel Guebel centrada en el concepto de hiperliteraturización, procedimiento mediante el cual la escritura autobiográfica de Guebel acumula capas literarias sobre un material biográfico para convertirlo en un modo de habitar una ambigüedad existencial en circunstancias de duelo que no admite resolución. A partir de las lecturas de Alan Pauls, Alberto Giordano y Julio Premat sobre la obra de Guebel, el artículo examina los modos concretos en que El hijo judío pone a funcionar la literatura como una gran caja de resonancias: los guiños explícitos e implícitos a la literatura argentina y universal, la reseña argumental de El barón Sardónicus y su constelación de resonancias freudianas y shakespearianas, la identificación kafkiana a partir de la lectura psicoanalítica de Hellmuth Kaiser, y la función de la literatura como animal totémico en el marco de Tótem y tabú. El análisis concluye que, para Guebel, la hiperliteraturización del duelo es una forma propia de ensayo de religión: una dialéctica sin resolución entre daño y reparación movida por una negatividad voraz.

hiperliteraturización; duelo; escritura autobiográfica; drama edípico; Daniel Guebel

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