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Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños - Año de inicio: 2015 - Periodicidad: 2 por año
http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos - ISSN 2525-0493 (en línea)

Territorios y experiencias literarias: el proyecto de extensión “Literatura en los Márgenes” del IFDC Bariloche

Adriana García Montero, María Soledad Dai, Ayelén Iglesias, Virginia Leto, Astrid Romero, Claudia Schabert, Virginia Schuvab, Liliana Alejandra Gallardo Sánchez, Magalí Mayol

Resumen


Este artículo da cuenta de la experiencia que desde 2012 viene llevando a cabo el Proyecto de Extensión a la Comunidad “Literatura en los Márgenes” del Instituto de Formación Docente Continua de Bariloche. Conformado por estudiantes (de los profesorados de Educación Primaria y Especial de este Instituto y de otras instituciones) y docentes (del propio IFDC y de escuelas primarias), el proyecto se ha constituido en un ámbito privilegiado de formación inicial, extensión y capacitación, además de un lugar de experimentación y  construcción de un saber específico sobre los modos de participación en torno a la palabra literaria en espacios diversos. Se recuperan, además, el rico historial de intervenciones en ámbitos diversos  (sobre todo a través del Grupo de Susurradoras y de una diversidad de talleres) y los viajes de estudio realizados.


Palabras clave


Camino de formación, Mediadores de lectura, Escrituras literarias, Cultura escolar, políticas de lectura

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