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Entrevista a Federico Lorenz: “La historia es para discutir y se construye discutiendo”
Resumen
En esta entrevista, el Dr. Federico Lorenz, especialista en la cuestión Malvinas, analiza la temática desde diferentes perspectivas a casi treinta años de la guerra. Asimismo, comenta diversos momentos de su trayectoria como intelectual y docente en el nivel secundario, ponderando la influencia de la práctica áulica en su trabajo como investigador. Por otro lado, en el desarrollo de la entrevista, se establecen vínculos entre el discurso histórico y el literario.
Palabras clave
Referencias
Bibliografía
Anderson, Benedict (1993). Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. Buenos Aires: FCE.
Caso Rosendi, Gustavo (2009). Soldados. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.
Flachsland, Cecilia, Adamoli, María Cecilia y Lorenz, Federico (2010). Pensar Malvinas: una selección de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas para trabajar en el aula.
Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.
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Lorenz, Federico (2007). Los zapatos de Carlito. Una historia de los trabajadores navales de Tigre en la década del ‘70. Rosario: Casagrande.
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Lorenz, Federico (2014). Todo lo que necesitás saber sobre Malvinas. Buenos Aires: Paidós.
Lorenz, Federico (2017). La llamada. Historia de un rumor de la posguerra de Malvinas. San Miguel de Tucumán: EDUNT.
Lorenz, Federico (2018). En quince días nos devuelven las islas. Rosario: UNR Editora.
Lorenz, Federico (2019). Elogio de la docencia. Cómo mantener viva la llama. Buenos Aires: Paidós.
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