| Relación de eventos programados | Título | |
| III Jornadas de Investigadores en Educación | NUEVOS PARADIGMAS, NUEVOS DESAFÍOS: HACIA UNA DECONSTRUCCIÓN DEL OFICIO DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS SEGUNDAS / EXTRANJERAS | Resumen |
| Zelmira Alvarez | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | PARTICIPACIÓN Y CONFLICTO EN LA ESCUELA. PERCEPCIONES SOBRE LAS PRÁCTICAS EN ESTUDIANTES Y DOCENTES DE CUATRO INSTITUCIONES OFICIALES DE BOGOTÁ | Resumen |
| Luis Chisnes | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | REFLEXIONES ACERCA DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES POR CRITERIOS A PARTIR DEL DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DE PRUEBAS DE COMPRENSIÓN LECTORA | Resumen |
| Ana Regueira, Alejandra Del Potro, Marianela D'Anuncio | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | REFLEXIONES EN TORNO AL PROCESO DE TRADUCCIÓN DE "LA PEDAGOGÍA DEL MALESTAR Y SUS IMPLICACIONES ÉTICAS: LAS TENSIONES DE LA VIOLENCIA ÉTICA EN LA EDUCACIÓN DE LA JUSTICIA SOCIAL" (ZEMBYLAS, 2015) | Resumen |
| Estefanía Grasso, Fiorella Longhi | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | RELACIÓN ENTRE LA GRAMÁTICA Y LA PRAGMÁTICA | Resumen |
| Adriana Caamaño | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | RELATOS HISTÓRICOS EN LA LITERATURA JUVENIL: UNA PRIMERA APROXIMACIÓN | Resumen |
| María Bayerque | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | REPRESENTACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS SOBRE LA EVALUACIÓN UNIVERSITARIA | Resumen |
| Consuelo Huergo | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | SIGNIFICACIONES Y SENTIDOS ACERCA DEL JUEGO EN LAS PROPUESTAS DE ENSEÑANZA PARA EL NIVEL INICIAL DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN. RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN | Resumen |
| Mariela Senger, Pablo Magliorata, María Clara Fraga, Julieta Díaz | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | SIGNIFICADOS Y PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA ACERCA DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE | Resumen |
| Isaías Guanumen | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | TEMÁTICAS TRANSVERSALES Y PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA | Resumen |
| María Herner, Laura Tello | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | TENSIONES EN EL OFICIO DE ENSEÑAR EN RELACIÓN A LAS REFORMAS EDUCATIVAS DE LA DÉCADA DEL NOVENTA | Resumen |
| Alfonsina Guardia, Juan José Escujuri | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | TRANSFORMANDO LA ORALIDAD Y LA LECTURA EN LA I.E. MANUEL MARIA MALLARINO | Resumen |
| Luz Anyela Arcila, Janeth Ximena Astudillo, Claudia Patricia Mosquera, Luz Aurora Orozco, Claudia Patricia Quiroga, Luz Stella Rojas | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | UN ESTUDIO SOBRE LAS RELACIONES ENTRE ÉTICA Y APRENDIZAJE AUTORREGULADO | Resumen |
| Juan Jose Burgos Acosta, Rosalba Osorio Cardona | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | VALLAS Y TRAMPOLINES EN LA PRÁCTICA DOCENTE | Resumen |
| Carola Hermida, Marinela Pionetti | ||
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