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| Esteban Prado |
| La escritura en el ingreso y primer año universitario de las carreras de Español de la Facultad de Lenguas: un estudio sobre errores en exámenes | 362-370 (Español (España)) |
| Elena Silvia Pérez Moreno, María Teresa López |
| De lo concreto a lo metafórico: la enseñanza de las figuras retóricas como estrategia para mejorar las habilidades de lectura y escritura | 371-379 (Español (España)) |
| Anabella Laura Poggio |
| El lenguaje disciplinar para guiar el aprendizaje de la matemática. | 493-498 (Español (España)) |
| Gabriel Germán Paisio, María Nidia Ziletti, María Alejandra Méndez, Julio César Barros |
| “Escrituras disciplinares y textos de divulgación científica” | 499-504 (Español (España)) |
| María Pía Pasetti |
| Palabra de niña en Secretos de Familia, de Graciela Beatriz Cabal | 688-693 (Español (España)) |
| Delia Beatriz González, Carolina Pinardi |
| Las tretas del débil: Caperucita Roja de objeto a sujeto de deseo | 701-708 (Español (España)) |
| Ailín Pollio |