Cutrera, Guillermo, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina
-
III Jornadas Nacionales sobre Pedagogía de la Formación del Profesorado - Comisiones Simultáneas
Aproximaciones a las conceptualizaciones de la noción de solubilidad. Una propuesta de análisis desde los intercambios discursivos en el aula de fisicoquímica desde la mirada de la practicante durante su período de residencia
Resumen PDF -
III Jornadas Nacionales sobre Pedagogía de la Formación del Profesorado - Comisiones Simultáneas
Análisis de la presentación y uso de un modelo matemático en diferentes contextos de aplicación en una clase de física universitaria
Resumen PDF
Este trabajo está licenciado bajo la licencia Creative Commons Attribution 3.0 .