Presentaciones y Autores


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La pregunta como camino, la reflexión como meta : desafíos, aportes y reflexiones en torno a la docencia en contexto PDF (Español (España))
María Ayelén Bayerque, María Ailín Mangas 38-48
Reescribiendo a Esopo : una lectura de sus fábulas PDF (Español (España))
Daniela Martínez Sangregorio 59-65
La observación crítica como instancia de formación en el Profesorado en Letras PDF (Español (España))
Lorena Gilda Donati, María Celeste Martínez 118-127
Dialogar la lectura, ¿implica aprender los saberes literarios? PDF (Español (España))
Mila Alicia Cañón, Lucía Belén Couso, Florencia Fagnani, Rocío Malacarne 152-170