General Papers
| Política y gestión lingüísticas para atender problemáticas de lectura y escritura en la educación secundaria de Tucumán | 136-146 |
| Marcela de Fátima Ocampo |
| Hacia una cartografía de la producción de manuales universitarios de lectura y escritura académica | 485-492 |
| Mauro Orellana, Claudia Rodríguez |
| La puerta de entrada a la tesina: análisis de las introducciones de los trabajos finales de grado de la Licenciatura en Comunicación Social | 582-594 |
| María Ximena Ávila, Luciana Frontoni, Mauro Orellana |
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