Encuentros de la Facultad de Humanidades / UNMDP, 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h

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DIÁRIO DO COTIDIANO DE EXPERINCIA DE FORMAÇÃO: NARRATIVAS DE JOVENS ESTUDANTES DE CURSO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE
Alexandre De Menezes, Adelson Dias de Oliveira, Ricardo Jose Rocha Amorin

Última modificación: 2017-09-27

Resumen


A pesquisa aborda a formação técnica dos jovens do campo e sua relação com a Ecologia Humana, tem como objetivo investigar compreender a relação ambiente, sociedade e sujeito presente no processo formativo dos jovens estudantes em agropecuária e /ou gestão ambiental que fazem parte da república do IRPPA (Juazeiro, Bahia/Brasil) e sua vinculação com a prática pessoal e profissional (uma vez que recebem duas formações, uma contemplando o agronegócio e a outra a agricultura familiar). Tem como questões norteadoras as que seguem: Como a relação ambiente, sociedade e sujeito aparece na vida dos jovens estudantes em agropecuária e /ou gestão ambiental? Quais mudanças são observadas nas práticas pessoais e profissionais dos jovens antes e após conclusão do curso técnico em agropecuária e/ou gestão ambiental? A pesquisa trata-se de uma investigação qualitativa, com a utilização de estudo de caso; utiliza-se das narrativas dos jovens, sendo o diário do cotidiano utilizado como instrumento de recolha. A análise dos resultados será a partir dos estudos da Análise de Conteúdo. Por ser um estudo em andamento espera-contribuir nas reformulações ou construção de políticas de formação técnica dos jovens do campo

Palabras clave


Ecologia Humana; Gestão socioambiental; juventudes do campo; formação técnica de jovens

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