1.Formación inicial y continua del Profesorado en Historia
| Ensino de História e experiências do tempo na formação docente | |
| Carla Beatriz Meienerz, Katani Maria Nascimento Monteiro |
2.Investigación en la enseñanza de la Historia: perspectivas y enfoques.
| Los bienes culturales del entorno digital en la formación didáctica de las ciencias sociales y de la historia del profesorado de enseñanza primaria. | |
| Alicia Noemi Garino, María Negro, Anahí Mealla, Graciela Funes |
4.Los aportes de la Historia y las Ciencias Sociales a la construcción de ciudadanía en espacios educativos.
| Las conmemoraciones escolares del pasado reciente. Estudio de caso en una escuela primaria de San Juan | |
| Arturo Orlando Vega Riveros, María Cristina Nacif, Richard Ramón Allegui |
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Coloquio Siglo XIX. Nuevas perspectivas y herramientas críticas
Área de Teoría Literaria, Departamento de Letras, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata
Grupo de Trabajo Interuniveritario. Red Académica de Docencia e Investigación Katatay
Funes 3350, Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina