A modo de presentación
| Agradecimientos | |
| Marcela Romano |
Ponencias
| Del dicho al hecho o del otro lado del salón. El vértigo de cotejar teorías y planificaciones con la experiencia concreta del ejercicio docente. | |
| Vanina Edith Rodríguez |
| Agradecimientos | |
| Marcela Romano |
| Del dicho al hecho o del otro lado del salón. El vértigo de cotejar teorías y planificaciones con la experiencia concreta del ejercicio docente. | |
| Vanina Edith Rodríguez |