Comisiones Simultáneas
| Enseñar Malvinas. Experiencias aúlicas del Grupo GIHOR | |
| Ayelén Bayerque, Pablo Melara, Valeria Paz |
| Educar la mirada: el cine en el aula de historia. Una experiencia colaborativa | |
| Sonia Bazán, Gabriela Cadaveira, Gladys Cañueto |
| Aportes a la investigación sobre los estudiantes universitarios: el caso de la facultad de humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata | |
| Fiorella Becchi, Karina Bianculli, Marta Arana |
| La construcción del sujeto pedagógico complejo | |
| Christian Bienaimé y Rebec, Silvia Caironi |
| La práctica como objeto docente de evaluación | |
| María Blanc |
| desafíos en la educación: el sujeto de la psicología cultural | |
| Silvia Branda, Romina Rampoldi Aguilar |
| La formación del profesorado: análisis de un dispositivo de evaluaión de los aprendizajes | |
| Mariana Buzeki, Moira Alquézar |
| Enseñanza Proyectual y Docentes Memorables | |
| Silvia Branda, María Martínez |
| Trayectoria universitaria de los egresados del profesorado de biología de la UADER | |
| Susana Mayer, Alejandra Barreto, Antonella Cerini |
| Referentes proyectuales en ingresantes universitarios | |
| Roxana Soprano, Cecilia Bastida, Leandro Strano |
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