Presentaciones y Autores


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2.Investigación en la enseñanza de la Historia: perspectivas y enfoques.

¿Qué y cómo aprenden los estudiantes que utilizan dispositivos digitales en las clases de historia?
María Esther Muñoz, Agustina Tranchini, Miguel Angel Jara
Historia aprendida: aproximaciones a la relación de los adolescentes con la Historia en Escuela pública (parte II)
María Elina Tejerina, Daiana Avila
Una propuesta de contenidos sobre Dominio y resistencia en la sociedad colonial para escuela primaria. Avances de una investigación didáctica.
Beatriz Aisenberg, Nicolás Kogan, Mariana Lewkowicz, Mirta Torres

3.Experiencias innovadoras en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en los diferentes niveles educativos

Una mirada a la historia medieval desde el cine: análisis de una propuesta de enseñanza sobre la Guerra de los Cien Años en el Nivel Universitario.
María Cecilia Tonon, Carlos Marcelo Andelique

4.Los aportes de la Historia y las Ciencias Sociales a la construcción de ciudadanía en espacios educativos.

Representaciones del profesorado sobre la construcción de las identidades en la enseñanza de las ciencias sociales. Aportes de una investigación para la formación ciudadana
Julia Tosello


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