Trejos Barris, Natalia
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Núm. 36 (2025): Revista de Educación - Artículos
Evaluación experta de contenido de un instrumento sobre necesidades del docente en procesos de inclusión educativa de estudiantes con diagnóstico de trastorno del espectro autista en el nivel primario de instituciones educativas de Mar del Plata, Argentina
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ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)
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