Detalles de autor/a

Massariol, Diego

  • Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN - Artículos
    Regulación epistémica y formatividad ideológica en los textos escolares de enseñanza primaria del programa estético oficial peronista (1952-1955) / Epistemic Regulation and Ideological Formatting in Elementary School Textbooks of the Official Peronist Aesthetic Program (1952-1955)
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