La experiencia estudiantil en las Instituciones de Formación Docente en contexto de la guerra por las Islas Malvinas / The student experience in Teacher Training Institutions in the context of the war for the Malvinas Islands

Resumen

Este trabajo se basa en la Tesis de Maestría, recientemente defendida, sobre la experiencia estudiantil en las Instituciones de Formación Docente (IFD) entre los años 1981 y 1983 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA).

El artículo se focaliza en el surgimiento de un colectivo estudiantil reconstructor del Centro de Estudiantes (CdeE) denominado Grupo Iniciativa (GI) que emergió en una institución destinada a la formación docente, en contexto de la guerra contra el Reino Unido por las Islas Malvinas. En primer lugar, analiza los escenarios de movilización en las calles en articulación con los primeros indicios de confluencia estudiantil dentro del Instituto. Luego, examina el salto organizativo que protagonizaron los estudiantes para la conformación de un agrupamiento en un contexto donde todavía estaba vigente la proscripción de agremiaciones de todo tipo, incluidas las estudiantiles. Concluye reflexionando acerca del potencial transformador que desplegó esa organización germinal en una institución escolar donde en apariencia la inmovilidad política era hegemónica.