Detalles de autor/a

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Cadaveira, Gabriela C., Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina

Núm. 1 (2014) - Parte V- Nuevas coreografías de la enseñanza
Los profesores de historia y el uso de la imagen fija en sus clases: ¿ilustración o fuente?
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	Entramados : educación y sociedad Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC) Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación (CIMED) Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Mar del Plata. Correo electrónico: revista.entramados@gmail.com Web: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/entramados Facebook: https://www.facebook.com/Revista-Entramados-educaci%C3%B3n-y-sociedad-105758691098918/?modal=admin_todo_tour ISSN 2422-6459 (Versión en línea)
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