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Jóvenes de barrios periféricos del partido de Quilmes: relatos en torno a las prácticas de hostigamiento de las fuerzas de seguridad
Última modificación: 2018-12-29
Resumen
El partido de Quilmes, ubicado en el segundo cordón del conurbano bonaerense, es una zona caracterizada por profundos contrastes sociales, con núcleos de desigualdad y marginalidad persistente. La segregación social se ha traducido en segregación espacial. Estas brechas fueron fragmentando la ciudad, dibujando un paisaje muy contrastante, con accesos restringidos que son testeados periódicamente por las fuerzas de seguridad a través de distintas prácticas como los puntos de control, las bajadas de bondi o los operativos de saturación policial.
En ese marco, los jóvenes residentes en barrios pobres son uno de los sectores destinatarios de las prácticas policiales abusivas, discriminatorias y violentas. La policía trabaja siempre con la misma clientela, los controles son selectivos, es decir, discriminatorios. Una discriminación que no solo es institucional sino social, toda vez que, como se dijo recién, encuentra en los prejuicios de los vecinos alertas, un punto de apoyo para desplegarse con cierta legitimidad social. Porque, más allá de que se trate de una práctica ilegal, cuenta con el auspicio y entusiasmo de muchos vecinos para llevarse a cabo sin llamar la atención.
El presente trabajo tiene por propósito indagar, a través de los relatos de jóvenes estudiantes de escuelas de educación secundaria de barrios periféricos del partido de Quilmes, en las prácticas violentas desplegadas por las fuerzas de seguridad sobre estos jóvenes de barrios pobres, en particular las prácticas de hostigamiento policial. Para este fin, se realizaron entrevistas en profundidad y talleres a jóvenes estudiantes, que funcionaron a modo de grupos focales para reconocer tendencias de opinión.
Esta ponencia se inscribe en el marco de una investigación colectiva actualmente en curso: “Hostigamiento policial a jóvenes de escuelas medias del partido de Quilmes”, dirigido por Mg. Esteban Rodríguez Alzueta y que está acreditado y subsidiado por el Departamento de Ciencias Sociales de la UNQ. La investigación tiene por objeto explorar desde la perspectiva de los jóvenes el hostigamiento policial: cómo viven el “verdugueo”, qué estrategias elaboran los jóvenes para hacer frente a las prácticas policiales que ellos mismos referencian como problemáticas.
En ese marco, los jóvenes residentes en barrios pobres son uno de los sectores destinatarios de las prácticas policiales abusivas, discriminatorias y violentas. La policía trabaja siempre con la misma clientela, los controles son selectivos, es decir, discriminatorios. Una discriminación que no solo es institucional sino social, toda vez que, como se dijo recién, encuentra en los prejuicios de los vecinos alertas, un punto de apoyo para desplegarse con cierta legitimidad social. Porque, más allá de que se trate de una práctica ilegal, cuenta con el auspicio y entusiasmo de muchos vecinos para llevarse a cabo sin llamar la atención.
El presente trabajo tiene por propósito indagar, a través de los relatos de jóvenes estudiantes de escuelas de educación secundaria de barrios periféricos del partido de Quilmes, en las prácticas violentas desplegadas por las fuerzas de seguridad sobre estos jóvenes de barrios pobres, en particular las prácticas de hostigamiento policial. Para este fin, se realizaron entrevistas en profundidad y talleres a jóvenes estudiantes, que funcionaron a modo de grupos focales para reconocer tendencias de opinión.
Esta ponencia se inscribe en el marco de una investigación colectiva actualmente en curso: “Hostigamiento policial a jóvenes de escuelas medias del partido de Quilmes”, dirigido por Mg. Esteban Rodríguez Alzueta y que está acreditado y subsidiado por el Departamento de Ciencias Sociales de la UNQ. La investigación tiene por objeto explorar desde la perspectiva de los jóvenes el hostigamiento policial: cómo viven el “verdugueo”, qué estrategias elaboran los jóvenes para hacer frente a las prácticas policiales que ellos mismos referencian como problemáticas.
Palabras clave
Jóvenes; Fuerzas de seguridad; Violencia