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La presencia cada vez más penetrante del mundo digital en la vida cotidiana, la extensión de la conectividad y las consiguientes transformaciones en las formas de sociabilidad y de interacción, son algunos de los emergentes de la creciente digitalización contemporánea, cuestiones que asimismo repercuten en el desarrollo del quehacer científico.
La apertura de nuevos campos y temas de investigación transversales a disciplinas como la sociología o la historia, implica el planteo de nuevos problemas y objetos de investigación, con su respectiva formulación de hipótesis y preguntas, así como el empleo de nuevas fuentes, de técnicas de recolección y análisis.
Dentro de este panorama, y añadiendo al uso cada vez más extendido de medios y herramientas digitales como soporte de la labor científica, surge el interrogante sobre la naturaleza e historicidad de los instrumentos metodológicos utilizados, sobre las características y atributos de las fuentes, y aún más allá, sobre las implicancias que su empleo supone para el quehacer científico.
Puntualmente, el trabajo con los denominados archivos nacidos digitales (born digital archives), tiene consecuencias en los planos metodológico, epistemológico y hermenéutico, tratándose de archivos procedentes directamente del medio digital, diferentes a los analógicos almacenados de modo tradicional, o bien a los archivos tradicionales posteriormente digitalizados.
Entendiendo al presente trabajo como una aproximación a los aportes que conceptualizan este tipo de fuentes, discurriremos en sus principales características, sus distintos usos y clasificaciones, sus múltiples procedencias, así como los puntos de contacto y distanciamiento con respecto de las fuentes analógicas o tradicionales.

archivos nacidos digitales; estado de la cuestión;