| Relación de eventos programados | Título | |
| III Jornadas de Investigadores en Educación | A 20 AÑOS DEL DESLINDE DISCIPLINAR DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNMDP. UNA ENCRUCIJADA ENTRE TRAYECTOS FORMATIVOS Y SUS DETERMINANTES HISTÓRICOS | Resumen |
| Juan Manuel Basso, María Belen Guinta | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | A PROPÓSITO DE LA VIDA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS DE LA COLONIA. AVANCES EN TORNO A UNA INVESTIGACIÓN HISTÓRICO- EDUCATIVA | Resumen |
| Sebastian Perrupato | ||
| II Jornadas de Investigadores en Educación | ACTIVIDAD CIENTÍFICA EN AMÉRICA LATINA | Resumen |
| Olga Huertas Castelblanco | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | ÁFRICA Y LOS AFRODESCENDIENTES ENTRE POLÍTICAS, PEDAGOGÍAS Y PASADOS: NOTAS DESDE LOS DISEÑOS CURRICULARES DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES, ARGENTINA | Resumen |
| Francisco Ramallo | ||
| II Jornadas de Investigadores en Educación | ALGUNAS ESCUELAS ALTERNATIVAS EN MAR DEL PLATA | Resumen |
| Epifanía Ortíz Castro | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PAACAP EN LOS ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS INSTITUCIONALES Y MODALIDADES DE INTERVANCIÓN DOCENTE | Resumen |
| Patricia Azcue, Carla Tarsia, Alejandra Damiani | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE TRANSFERENCIAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL TRABAJO ACADÉMICO: MERCANTILIZACIÓN VS PROTECCIÓN | Resumen |
| Pedro Perez, Facundo Solanas, Adriana Martínez Festorazzi | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | APRENDER ENERGÍA A PARTIR DE UN VIDEOJUEGO | Resumen |
| Yanina Farias, María Soledad Fornasier, Lucrecia Moro, Marcela Antonio | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | APROXIMACIONES A LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA CONFIANZA Y SUS APORTES A LA EDUCACIÓN | Resumen |
| Ana Cecilia Osorio Cardona, Martha Patricia Vives Hurtado | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | ASPERGER: EL USO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA CLASE DE INGLÉS | Resumen |
| María Bonora, Natalia Romero | ||
| IV Jornada de Investigadores en Educación | AULAS VIRTUALES COMO COMPLEMENTO DE LA PRESENCIALIDAD EN EL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE ALMAFUERTE | Resumen |
| Federico Manuel Ayciriet | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | AUTORREFLEXIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO: LA IMPORTANCIA DE LA AUTORREFLEXÓN EN LOS ALUMNOS DEL PROFESORADO DE INGLÉS | Resumen |
| María Brusadelli, Yamila Campaña | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | CARAS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE | Resumen |
| Luisa Cañon, Oswaldo Rojas | ||
| IV Jornada de Investigadores en Educación | Centro Cultural América Libre, la casa del pueblo | Resumen |
| Martín Nicolás Gonzalez Viglione | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | COMPASIÓN E INDIGNACIÓN EN LA FORMACIÓN CIUDADANA | Resumen |
| Edgar Mauricio Martínez Morales | ||
| IV Jornada de Investigadores en Educación | CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE PROFESORADOS DE MATEMÁTICA Y FÍSICA: PRESENTACIÓN PRELIMINAR DE RESULTADOS | Resumen |
| Macarena Castrillo, Anahí García, Ruth Lovece, Valeria Martínez Festorazzi, María Florencia Giuliani | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | CONCEPCIONES SOBRE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE LOS PROFESORADOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES | Resumen |
| Juliana Ferreiro, Martina Varela, María Florencia Giulani, María Florencia Di Mauro, Sofía Vilanova | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | CONDICIONES PARA UNA INVESTIGACIÓN NARRATIVA "POR DEMANDA" | Resumen |
| María Marta Yedaide | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA E INICIO DE LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA EN CUATRO DOCENTES EN FORMACIÓN | Resumen |
| María Rabino, Eduardo Audisio | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | CONVIVENCIAS Y CAMBIO CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS EN HISTORIA: LÍNEAS DE INDAGACIÓN DEDE EL CONTEXTO DE ENSEÑANZA DE LA UNMDP | Resumen |
| Eduardo Devoto, Elena María Génova, Francisco Ramallo | ||
| II Jornadas de Investigadores en Educación | CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN Y AUTOCALIFICACIÓN DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN PARA SU PROPIA CURSADA EN EL PROFESORADO EN EDUCACIÓN FÍSICA | Resumen |
| Sebastián Trueba | ||
| IV Jornada de Investigadores en Educación | De la historia de la educación a la pedagogía de la memoria: Los relatos históricos en la formación del profesorado y sus horizontes utópicos | Resumen |
| Francisco Ramallo | ||
| IV Jornada de Investigadores en Educación | De viajes, encuentros y otros deseos | Resumen |
| Zelmira Álvarez | ||
| IV Jornada de Investigadores en Educación | DECOLONIALIDAD Y PERSPECTIVA DE GÉNERO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO ÁULICO DESDE EL LENGUAJE AUDIOVISUAL EN LA UNMDP | Resumen |
| Federico Mendoza Correa | ||
| III Jornadas de Investigadores en Educación | DESAPRENDIZAJES ÉTICOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. NUEVAS PERSPECTIVAS BIOÉTICAS, CULTURALES Y LEGALES | Resumen |
| Susana La Roca, María Mainetti, Laura Atena | ||
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