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Elementos de metadatos de PKP |
Metadatos para este documento |
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Título |
Título del documento |
CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN Y AUTOCALIFICACIÓN DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN PARA SU PROPIA CURSADA EN EL PROFESORADO EN EDUCACIÓN FÍSICA |
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Creador |
Nombre del autor, institución, país |
Sebastián Trueba; GIEEC, UNMdP; ISFD 81; Argentina |
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Materia |
Disciplina(s) |
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| 3. |
Materia |
Palabra(s) clave(s) |
autoevaluación; autocalificación; profesorado en educación física; docente en formación |
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Descripción |
Resumen |
En el presente trabajo se recogen los criterios de evaluación que los alumnos del Profesorado en Educación Física han elegido desde el 2009 hasta la actualidad en las diferentes materias en las que tuvieron la oportunidad de autoevaluarse y autocalificarse. Las experiencias de autoevaluación y autocalificación del alumnado se registran en esta carrera desde el inicio de la misma. En este caso particular se indagará acerca de las implicancias que conllevan los criterios que los mismos docentes en formación consideran más justos, válidos y dignos para sus propios procesos de aprendizaje. |
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Editor/a |
Agencia organizadora, ubicación |
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Colaborador/a |
Patrocinador(es) |
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Fecha |
(AAAA-MM-DD) |
2014-09-12 |
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Tipo |
Estado & género |
Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
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Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato de fichero |
Ver PDF |
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Identificador |
Indicador de Recursos Universal (URI) |
https://fh.mdp.edu.ar/encuentros/index.php/jie/2jie/paper/view/583 |
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Fuente |
Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) |
Jornadas de Investigadores en Educación; II Jornadas de Investigadores en Educación |
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Idioma |
Español=es |
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| 13. |
Relación |
Ficheros adicionales |
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Cobertura |
Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) |
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Derechos |
Copyright y permisos |
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