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La pregunta como camino, la reflexión como meta : desafíos, aportes y reflexiones en torno a la docencia en contexto
Última modificación: 2017-11-02
Resumen
Reseña del Encuentro debate De la formación inicial del Profesor en Letras a la profesionalización: recorridos sinuosos, in-tenSionales, autogeneradores y deseantes, realizado en la tarde del primer día de las III Jornadas docentes del Departamento de Letras Experiencias en contexto. Estuvo coordinado por Claudia Segretin y reunió a los siguientes participantes: Mag. Elena Stapich, Prof. Fernanda Perez, Mag. Víctor Conenna, Mag. Liliana Swiderski, Prof. Alba Fede, Prof. Carina Curuchet, Prof. Francisco Constantini.
Palabras clave
Jornadas del Departamento de Letras; Universidad Nacional de Mar del Plata; Formación inicial del profesorado; Profesionalización
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