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De las facultades que no se adquieren en la facultad
Última modificación: 2014-06-10
Resumen
Relatoen el presente trabajo algunas experiencias vividas como docente de Prácticasdel Lenguaje y Literatura, a partir de mi egreso como profesora en Letras de laUNMDP y mi reingreso a la escuela secundaria, en el ámbito de la educaciónpública. Al mismo tiempo, comparto una mirada personal sobre la formación docentey nuestra tarea como educadores. Una reflexión en torno a todo aquello que noaprendemos si no en la práctica.
Palabras clave
Formación docente ; práctica docente ; escuela pública; facultades ;valores humanos ;prácticas del lenguaje ; literatura.
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