Detalle del Autor
Llusà Serra, Joan, Universidad Autónoma de Barcelona, España
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JFP 2015 - 3.Experiencias innovadoras en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en los diferentes niveles educativos
La formación del pensamiento temporal y de la conciencia histórica a partir del aprendizaje de la simultaneidad compleja o contemporaneidad
Resumen
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