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Esta materia electiva está cursando su primera experiencia en los talleres de la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño de la UNMdP, para alumnos de 5º y 6º año. En arquitectura durante el transcurso de la formación ,se estudia la relación de una serie de condicionantes (uso, contexto, tecnología ,etc.) que se ponen "en juego" en el desarrollo del proyecto entendiendo que "la mejor introducción a una disciplina es el trabajo con la disciplina misma" (J. Bruner), a partir de allí los objetos arquitectónicos son una causalidad de esa interacción, pero también son producto de otros objetos que la cultura arquitectónica pone a disposición a modo de ejemplos. Sin embargo en el desarrollo del proyecto también se gesta una dinámica entre los medios de simulación (dibujos, maquetas, modelos 3d, etc.) utilizados para establecer estas relaciones y el desarrollo del propio proyecto, esto en un contexto de aprendizaje que implica también el conocimiento de estas herramientas por parte del alumno. Establecer una reflexión entre las posibilidades y limitaciones de estas herramientas, de poder interpretarlas como un lenguaje que construye una "narración”,es decir una serie de conjeturas, hipótesis, e historias sobre como ese objeto final establece una trama de relaciones más allá del objeto en sí, es el objetivo de esta electiva.

proyecto; narrativa; representación; analógico-digital.