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Número Título
 
Núm. 1 (2014) Hermenéutica y narratividad en el discurso cualitativo de la educación Resumen  PDF
Graciela Flores, Luis Porta, Miguel A. Martín Sánchez
 
Vol. 9, Núm. 11 (2022) Aportes para entender el lugar de la actividad física en las sociedades del siglo XXI: una aproximación desde las opiniones de los estudiantes del Profesorado en Educación Física de la UNLaM Resumen  PDF
Damián Molgaray, Walter Toscano
 
Núm. 2 (2015) a formación docente y la educación sexual integral en la UNLPam Resumen  PDF
Silvia Siderac
 
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