Detalles de autor/a

Blanc, Maria Ines, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina

  • Vol. 8, Núm. 10 (2021) - Artículos
    Hacia una Educación intercultural crítica. Desafíos para una pedagogía decolonial en la formación de Profesores de inglés
    Resumen  PDF
  • Vol. 10, Núm. 13 (2023) - Artículos
    La autopercepción del saber-ser docente en la formación inicial del profesorado a través de narrativas
    Resumen  PDF