Detalles de autor/a

Di Franco, Graciela, UNLPam, Argentina

  • Núm. 3 (2016) - Parte 1- La educación superior: políticas y gestos de ruptura
    El sentido de la práctica docente en la formación universitaria: entrevista a Graciela (Chachi) Di Franco, UNLPAM, Argentina
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